我眼中(集合17篇）

我眼中（1）

“七点半了，快起床写作业，要不然又要熬夜了。”我被妈妈吵醒，愤愤地把被子蹬了下去，又眯上眼，隐隐约约感觉有人把被子放回我身上，是母亲。

“快快快，八点半了，快起，起完床刷牙，刷完牙洗脸，洗完脸写作业。”我终于逃脱了床的束缚，耳朵却又受到一万点暴击。我眯眯着眼打开手机，咦？今天是母亲节？可母亲却在厨房忙碌个不停。此时我眼中的母亲就像一个默默无闻的使者，默默地为我做尽可能让我喜欢的饭。

“哎吆！”，听到母亲一声轻叫，我似弹簧般弹了起来，呀！出血了！“我去给你拿创可贴啊。”我刚转身要去拿，却有一股劲拽住了我，原来是母亲拉住我。“不用了，这点小伤，一会就好了。”母亲挤了挤手指的血，又去忙活了。看到这一切，我一怔；平时的我划开一点小口子就嚷着包扎，还一直嚷着母亲不来安慰我，不关心我。我心底似抹上一层水，一层令人心动的水。

我坐回桌子前，这母亲节，到底送给母亲什么呢，望向厨房里的母亲，心里似乎有了那个答案。我抽出两张纸，一心一意为母亲准备礼物，准备我心中的那个模样。虽然我手拙，但我要拿出我所有的力气，终于，一朵笨拙却又灵动的郁金香出现在我手上。郁金香——永恒的祝福。我立即拿到母亲面前，“妈妈，节日快乐！”母亲还一脸惊愕，一会才逐渐明白，那一刻母亲在我眼里就像个孩子，眼里闪着泪花。

我眼里的母亲，不似玫瑰花的华丽高贵，却如那郁金香的朴实淡雅，我眼中的母亲，是我心中最伟大的人。

我眼中（2）

大年三十了，爸爸给我们准备了很多年货，收拾就绪，准备过年了，欢庆中爸爸接了一个电话，说是要召开紧急会议，很快就走了。回来时爸爸沉重的语气对我们说新冠病毒蔓延开了，人人必须高度预防。我们可不要小瞧它呀，听说它比以前的非典还要厉害呢。

我的爸爸是个细心周到的人，为了预防疫情他兑好消毒水用喷雾器对房前院后进行消毒，提醒我们出门一定带好口罩，千万不外出串门，在家他准备好酒精洗手液提醒我们勤洗手。早晨起床就打开窗户通风。

我很敬佩奋斗在武汉的医生叔叔阿姨们，是你们的辛苦减少了病人的痛苦，是你们的汗水挽救了一个个家庭，是你们冒着生命在打败疫情。还有一些默默无闻奋战在各个部门值班的叔叔阿姨们，也包括我最尊敬的姥爷和我亲爱的爸爸。我爸爸是我们村的党支部，自打爸爸接到上级抗战疫情的通知就起早贪黑的工作。白天带领卫生室叔叔阿姨们对返乡人员进行上门登记量体温，建档案，还要给村里人熬汤药。晚上去执勤点值班，有时候连吃饭的时间都没有，都是爷爷给送过去。有时好几天都看不到爸爸，每天醒来都能听见村里喇叭播报疫情内容和怎样预防冠状病毒，看新闻上每天感染的人数都在增加我很着急，也很担心。疫情最严重的那段时间为了我们的安全，妈妈把店里收拾干净爸爸就在那里住，有时爸爸去上班房子里生不了火，就像地窖一样。一次，爸爸给家里送来了消毒水，放下就急匆匆的离开了。看着爸爸疲惫的背影我鼻子一酸，眼泪不由得滑落下来。我突然想起妈妈说过的一句话“舍小家为大家，值了”，爸爸是全村人的榜样，我长大也要做一个对国家有用的人。只要疫情早点结束爸爸们的努力就没有白费。

窗外阳光灿烂，我希望这场疫情快快过去。加油吧，武汉！加油吧，中国！

学生简介

姓名：叶甜

我眼中（3）

我是一个活泼的小女孩。在家里，我有时逗的妈妈哈哈大笑，有时又惹的妈妈大发雷霆。所以，我在妈妈眼里是“时好时坏”的。

有一次，我在家里把盘子当排球打，一掌上去，盘子“叭”的一声掉在了地上“见阎王爷去了”。“怎么了？怎么了？”妈妈闻声赶到，“我……我把盘子当排……”“胡闹”。不等我说完，妈妈就瞪着我，恨不得把我吃了！“做事毛毛燥燥，盲目行动，不经过大脑考虑，从不晓得后果……”不等我说什么，妈妈就把我数落了一便。我有什么办法呢？谁叫我要做错事呢！“对不起，妈妈，下次我一定注意。”“知错就改”是我的一大“优点”！只可惜妈妈不欣赏我的“优点”，最后，还是请我上了堂“教育课”。

做错归做错，但我有时在妈妈心里我还很惹人喜欢呢！

那次，语文卷发下来了，我考了“全年级的二”，还发了奖品。我兴冲冲的跑回家，把喜讯告诉了妈妈，妈妈抚摸着我的头高兴的对我说：“菁菁，争取考第一！”，“一定”我说。妈妈听了，哭了，我知道，这是幸福的泪，会心的泪……

妈妈爱我我爱她，我是妈妈心中的精灵，是妈妈的希望。这就是妈妈眼中的我，一个既让人生气，有叫人高兴的活宝。

妈妈，我的好妈妈！我爱您！您的教导会使我终生受益！

我眼中（4）

在这美丽的京城，熙熙攘攘的大都市中，有一个活泼可爱的小女孩。她的脸圆圆的，眼睛大大的，有一头乌黑的短发，她看起来个子不高，胖乎乎的。这个小女孩就是我，六年级实验四班的班长——黄颖

在我刚出生的时候，妈妈就给我取了个“黄颖”这个名字给我，意思是我能像爸爸那样聪明，希望我就是他的影子，长大以后像爸爸那样成功，青出于蓝而胜于蓝。这名字意义还真深远，要不我现在怎么这么聪明。

在学习上，我不甘落后。我们班上有一位学习很优秀的女同学，每次考试我和她总是有一定差距，所以，我就更加努力的学习，目标就是超过她，但有时，我稍有些进步，就沾沾自喜。不料，在一次考试中，我又败得一塌糊涂。所以，我到现在常常告诫自己：不能骄傲，骄兵必败！

在家里，我可是个倔强的小孩，总是和爸爸妈妈驳嘴，惹得他们总是不满意，还说我是“两面派”，学校一个样，家里一个样。便打着“向你们老师汇报”的旗号来吓唬我，我还是改不了这个毛病。但是我渐渐长大了，也懂事了，想想以前，真是惭愧不已，爸爸妈妈为了我整日忙碌，我还如此不懂事，真是太不对了。

以前的我是一个幼稚的小姑娘；现在我眼中的自己正在长大，日趋走向成熟；未来的我会是什么样的呢？我不知道。但我相信自己一定会通过努力获得成功，健康快乐的成长。

我眼中（5）

人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。---小引

夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，"爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？"看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说："生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。"孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。

夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人----老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说："生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。"学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。

白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题："生命是什么颜色的？"班长知道兵的心，缓缓地回答道："生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。"兵听了班长的话，陷入了沉思。

阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案红色是自己奉献精神的象征；班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。

兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。

一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！

---后记

我眼中（6）

十五年前，这儿还是千年古寺的残垣断壁，而十五年后的今天，这儿已经世界佛教圣地。中国少有的一个方净土，这儿也是无锡向世人展示的一张独特名片——灵山。

当灵山大佛伫立在无锡这块人文宝地上之时，这十年就注定是不平凡的。大佛俯看着世间的万物，那神情是那么耐人寻味；似笑非笑，欲语不语，一切似乎都在他的意料之中。

初到灵山时，正值中午，人也不多，一家人漫步在菩担大道之上，一种久违的安静与情松让人身心愉悦。大道两侧有一些树，虽不是参天古木，但也算是枝繁叶茂，阳光洒大道上，给人以一丝冬日的温暖。

走到大道尽头，只见前方广场有一个圆形的白色大理石水池。池边有几条栩栩如生的青铜制龙，它们脚踏祥云，张牙舞爪，龙须扬起，一副神气十足的样子。8位美丽的仙女站在池内。池中间有一朵以狮子鼓为依托的硕大铜制莲花，而高高托起狮子鼓的正是那威风凛凛的四大天王。

11点整，《佛之诞生》奏响了，一开始的仿佛是在暗示人们，将会有大事发生。喷泉随着音乐的节奏，忽起忽降，连绵起伏。莲花瓣慢慢打开，一尊仰首挺胸，体态微胖的金色太子像慢慢出现在人们的视野中。乐曲也进入高潮，喷泉愈喷高，九条龙的口中喷射出九条弧形水柱，好似九条银龙直总目云宵，在太子头顶，轰然交汇，水珠洒落在童子身上，在阳光的映照下，熠熠生辉。

接受完龙泉的洗礼，他360度旋转了一圈，好像要把佛光与幸福洒遍大千世界的每个角落。九龙再次喷水，水雾笼罩了整朵莲花，盖住了太子像，有些水珠落在了我的脸上，我仰起头，享受这种水的洗礼，以及内心的升华。与此同时，莲花慢慢收拢，圣乐久久地回荡在灵山上空，一切，又回到最初的宁静。

看完表演，一家人又来到大佛脚下，抑了佛脚，去梵宫领略了“世界佛教论坛”主会场的金壁辉煌。我已沉醉在这人间仙境中，久久不愿离去。

我眼中（7）

作为学生，每天都与老师接触。

以前，我总认为当老师是轻松的，每天只要讲个40分钟，批改几本作业就可以了。也认为当老师是开心的，每天也是讲他该讲的，什么也不管了……现在，我终于明白了当老师的辛苦，当老师的不快乐。

上初中，我被分到了我们班。当时，学校上上下下都认为我们班是最差的；纪律差、成绩差。刚好当我们班的班主任又是外地的女老师，老师一心想为我们班好，而同学个个都不领情。当时只觉得当我们班的班主任太辛苦了。（初中作文）

转眼间上初三了，本以为同学都长性了，但是各科的科任老师在上课时都要花时间讲纪律。

记得上次上英语课，上课铃响了，那些男同学还在走廊上慢悠悠的走着，一点也不着急。老师都已经在讲台上了，教室还像菜市场一样，起哄的起哄，打闹的打闹。在班长一声叫哄下同学们安静了许多。英语老师开始讲课了，讲了没几分钟，有两个男同学在打闹，老师说了一下他们，他们像没有听到似的，继续打闹，老师讲不了课，就大声说他们，有一个男同学还理直气壮的说没有，就这样那位男同学和老师吵了起来。老师叫他出去，他就站起来想打老师一样，也不出去。英语老师治不了他，就叫级长来把它带走，那一节课就这样，老师也没有继续讲课，只是叫我们做练习，然后站在走廊上。下课了，老师回教室拿课本的那一刻，我看到老师的眼眶湿润了。

从那时起，我知道了老师的辛苦和不开心，老师一心为我们着想，希望我们以后能过上好的生活，却得到了某些同学的不理解。

最后我只想对老师说一句：“谢谢您，老师！老师，您辛苦了……”

我眼中（8）

来到东北，当然不能错过圣洁美丽、令人向往的雾凇。可是雾凇就像一个调皮的小精灵，可遇却不可求。

盼望着，盼望着，启程前往东北的日子来了，雾凇的脚步近了。在晚上，我总是梦见自己来到了千里冰封的东北，来到雾凇姑娘面前，拉着她的手一起唱歌跳舞、捉迷藏……

百闻不如一见。这天一大早，妈妈就叫我起床。我睡眼惺忪地从床上爬起来，刚洗漱完，就上了车。听到肚子“咕噜”直响，我和小伙伴不禁抱怨：“为什么连早饭都不吃呀！早知道就不来了！”可是，为了梦中那美丽的雾凇，我们只好顶着严寒，忍着饥饿来到了雾凇奇景之一的魔界。

魔界果真名不虚传：如梦如幻、魔力无边，我简直不敢相信我的眼睛：晨曦的阳光照在晶莹剔透的雾凇上，折射出道道七彩的光，如玉菊怒放，又似雪莲盛开。小屋上的烟囱冒出袅袅炊烟，小湖中升起腾腾热气，让你像是走进了仙境。我的心被深深的震撼了。

当然，雾凇岛的雾凇也别具一格，令人流连忘返。刚下小船，一股寒气就扑面而来。远远望去，雾凇岛一片白茫茫的，什么也看不清，只有一片雾气氤氲，棕色的树干在雾气中若隐若现，我才知道那是一片树林。走进雾气中，我才看到它的真面目：高矮不等、相态各异的树上凝霜结雪，满是洁白的雾凇，把树们装扮成了“凌波仙子”。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。树们高兴极了，挺胸抬头，等待太阳公公出来。旭日东升，可爱的雾凇娃娃穿上了绣着金边的白纱裙。只要你稍一碰它，它就跳进雪地哥哥的怀抱里，听雪地哥哥讲故事，陪他说说话，好一派诗情画意的美景！

啊，多么美丽的雾凇呀！在阳光下，他是一位美丽优雅的女神；在微风里，它是微风五线谱里的小音符；在我们的欢声笑语里，它又成了我们的好朋友，陪我们玩耍，同我们说悄悄话。

我久久沉醉在这圣洁的天地里，仿佛自己也变成了一朵冰清玉洁的雾凇。

我的心砰然一动——原来美是要用心去追寻的。

我眼中（9）

我，今年13岁； 原也为我能像别人哪样一样过着幸福快乐的生活，可没想到我却遭到嘲笑，同学嘲笑我，家人嘲笑我朋友嘲笑我，你说我是不是很不幸。事情是这样的，我小时侯得了一种怪病因此他们瞧不起我嫌弃我不爱我不理我不管我，因此我变得很孤僻，有一次我和姐姐吵架了，妈妈却帮姐姐都不在意我我很伤心以前我没有生病的时侯拜拜，爸爸妈妈很爱我。

什么都依我可现在管都不管我你知道我现在有多么伤心吗、妈妈你知道我那时有多伤心吗、妈妈你考虑的我的感受吗但是不管你怎样看我怎样想我我都不会怪你的因为你是我妈妈。是给我生命的人。

我眼中（10）

我看着面前的书，不禁头疼起来，心想：现在见到鲁迅先生文章的频率越来越高了。

读了鲁迅先生的现代诗《有的人》，我越发觉得他是一个太过严肃的人。

在我看过的书里，鲁迅先生的文章大多都是批评别人或讽刺当时的社会状况，比如《孔乙己》。

孔乙己本是一个文人，但却因为不能通过科举考试当上官而堕落。他去偷秀才的书来卖钱，还用卖书的钱去喝酒。他穿着文人的衣服，却只能像粗汉一样站在店门口喝酒。有一次偷书被人打断了腿，他就只能在酒馆门口坐着喝酒。别人都讽刺他是偷书被打断了腿，他却说：“这怎么能说是偷呢？我就是借来瞧瞧。”哼，这一瞧把腿瞧断了。

说真的，我觉得鲁迅先生是该批评孔乙己。像孔乙己这样迂腐的人，不狠狠批评怕是不行的。

一个偶然的机会，让我发现了鲁迅先生幽默的一面。

书上说，鲁迅先生在厦门大学讲的课别有一番风趣，深受同学们的喜爱。这件事也许不足以说明鲁迅先生是一个幽默的人，我又接着往下看。有一次，鲁迅先生为一家报刊写文章。那家报刊只按文字个数给钱，标点符号不算。鲁迅先生也和他们商量过，可他们却说这是规定。于是，鲁迅先生便写了一篇没有标点的文章。主编看了之后对鲁迅说：“您的文章没有标点，我们发表不了。”鲁迅先生回答：“你们只付文字的钱，我就只写文字了。”最后，主编无奈之下，只好给鲁迅先生把标点的钱也付了。

除此之外，鲁迅先生的轶闻趣事还有很多呢！

鲁迅先生的文章不知唤醒了多少迷茫的青年，写作就是他的主场。他的故事我了解的多了，也就不惧怕读他的文章了。

我眼中（11）

我的爸爸在我眼中，是一个又严厉又慈爱的人，他无论做什么事都是为我好。

记得二年级时，爸爸招收了些“徒弟”来家里学写字。我也跟着他们一起学习。课堂上，我肆无忌惮地和旁边同学讲着话，开着玩笑。爸爸转过身，指着我吼道：“你，干什么呢！站起来！”他板着一张脸，严肃地瞪着我，那眼神犹如一把锋利的刀子，看得我不由得浑身一颤，极不情愿，又哆哆嗦嗦地站了起来。本以为站起来就没事了，却没想爸爸又吼道：“扰乱课堂纪律，像什么话！今天教的字多写一遍给我！”

被爸爸这么一吼，全班同学的目光如聚光灯一般，自动“聚焦”到我身上，盯得我不自在，涨红了脸。

写字结束后，同学们都回家了，我一直装着“无所谓”的表情一瞬间就垮了下来。

我赌气地飞快收拾着东西，故意不去看爸爸。余光中，我瞥见爸爸看了看我，张了张嘴，欲言又止。我一甩头跑回了房间，“呯”的一声摔上门。大约3秒钟后，又“咔”一声打开门来到客厅，抓起遗落的文具盒，跺着脚回房间写被罚的字。这时候，爸爸正看着我的一举一动，知道我是生气了，重重地叹了口气，转身擦起了黑板。

“哼！”我一边写着字，一边生气地想：“爸爸居然当着那么多人的面吼他女儿——我！我都在大伙儿面前丢尽了面子了。真是个坏爸爸！”

突然，笔掉到了地上。我弯腰捡笔时，目光触踫到自己左脚上的一道长疤——那是一年级时出车祸留下的。记得那天晚上，还是爸爸背着我一步步上了五层楼梯回的家……我的眼睛居然模糊了。

是啊，爸爸无论做什么事，哪怕打我、骂我，那也是为我好呀！父爱如山，我眼中的爸爸就是一座爱我的、保护着我的、屹立不倒的“山”。

我眼中（12）

咦？在镜子旁边傻笑的人是谁？小小的眼睛笑起来眯成了一条缝，不大的嘴笑得都大了，看起来傻乎乎的，真可爱。这就是天真活泼的她——张春楠。

她呀，多才多艺，一旦得奖，就傻乎乎地摇晃脑袋，很可爱——喜的她。

她是一个称职的中队长，只要同学们违反纪律，她的脸就拉下来，小嘴轻轻撅起，样子真可爱——怒的她。

人无完人，她的缺点就是粗心。一旦犯毛病，她就说:“唉。”不知道等待她的又是什么——哀的她。

说起她，同学们都想这个“笑话大王”。一下课，她就和同学们一起说笑话。每当同学们被逗得哈哈大笑，她也嘿嘿地笑了——乐的她。

这就是喜、怒、哀、乐的她，你知道吗？那个“她”就是我，我不错吧。

我眼中（13）

动漫脸，长刘海，外加那乱乱的发丝。这就是我，平凡却又不平凡的我。

我和其他的朋友一样，把我扔到人堆里简直是认不出来。同学喜欢什么、聊什么，我都会参与进去，发型也是如朋友千篇一律一般。但是我自己认为自己并不世俗，而是一种超凡的存在。就算我上课不听讲，或者只是在须臾之间听个大概和重点，考试一样不会差。有时我甚至无师自通。而且我那超强的记忆力也会让同学咋舌。再长的课文，有我这和复读机一般的能力，保证很快背下来。这就是我眼中的，平凡却又不平凡。

气质，永远会陪伴你的一生。但随着时间的推移，我却往反方向增长。回溯过往，还是那般像幼儿园小朋友那样傻呆呆地盯着椅子上的蛋糕一样求抱抱的气质。如果你认为我就这么幼稚，那么对不起，你大错特错了。我不像你眼中的那样，关键时刻，我又会沉着冷静地像个饱经风霜的成人。你难以置信，我只不过是一个未满十二岁的小孩子的气质。这就是我，我眼中平凡又不平凡的我。

敢顶撞老师、敢打伤同学、敢请家长、敢于承担责任的我。有时却怕了一只小小的虫子，觉得它们好恶心，看到就会远远跑开。很沉稳，遇到任何事都不会慌了阵脚的我，确实班里第一女活宝。说话十分委婉，似乎是谁都怕三分的语气动作，毒起舌来骂起人来却常常把对方唬得狗血淋头。对方反抗，换用更刺更狠的句子语言，保证骂得对方三天不敢抬头。这就是我，我眼中平凡却又不平凡的我。

我眼中的我，平凡又超凡，奇怪又普通，骄傲却幼稚。不论从哪一个角度来说，我都是这个班级里不可思议的存在。我，就是如此神秘，如此灵秀。

我眼中（14）

我，梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来小辫活泼的跳来跳去，像是在跳舞一样。眉毛弯弯的，像把镰刀。一双水灵灵的大眼睛好像会说话，瞧，这就是我的自画像。

我是一个喜欢不走寻常路的人。平时，当别人从平地走过的时候，我总爱从高高低低的台阶上快跑几步，和同行的人比一比是直路快一些，还是其他途径更便利。一次从电影里走出来，我看到电影院的出口处有一条斜坡残疾人通道，看上去，宽宽绰绰，于是我后退几步，嘴里喊道：“冲啊！”就跑了下去，也许是坡太陡，也许是我跑太快，在跑到一半时候就摔了个仰面朝天。但是我依然痴心不改，照旧不走寻常路。

在吃饭的时候，我也喜欢来点创新。有一次，妈妈做了烩菜、蒸南瓜、蒸丸子。我夹了两块南瓜，放在碗中，捣成泥。然后又把丸子和南瓜集合，制作尝一尝，嗯，味道还不错吗!我还喜欢调制“鸡尾酒”。一次，吃饭时我“酒兴大发”，把菠菜汤西瓜汁、南瓜小米粥调制天下独此一家的史氏鸡尾酒，瞧瞧：红的、黄的、绿的颜色艳丽，味道嘛——尝一尝，啊呀！可真难喝!

我的奋斗目标是当一名老师。还记得《长大后就成了你》的那首歌唱到：小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣，小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你。你长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利……

如果可以选择的话，我最愿意教美术。这样可以发挥我的特长——不走寻常路。在我想象中：我上课时就把学生带到外面的大千世界中。一边让他们看看大自然的迷人景色，一边把知识传授给他们。学生们肯定happy,上课方式千变万化：可以教他们捏泥巴，剪纸，折纸……那一定十分有趣。

我就是一个这样喜欢不走寻常路的人。

我眼中（15）

一草一菩提，一0一世界

——题记

看到0，我的脑海中浮现出许多东西：阿拉伯数字、英文字母、太阳、地球、硬币、鸡蛋、烧饼、飞碟……0代表的东西太多太多。它几乎可以代表一个世界，但在这个世界中，由于的定势思维，我首先想到的还是数字0。

0是一个特殊的数字。它既不是正数也不是负数，介于二者之间。特立独行，自立门派；0是一个谦逊的数字。它从不会出现在任何一个数字的前面，只会默默地站在另一个数字的后面来衬托它的伟大；0是一个强大的数字。任何一个数字，不管它多么庞大，只要与0相乘，就会被0同化变成0；0是一个矛盾的数字。它象征着一无所有，穷困潦倒，物质上的贫穷。但它又代表着六根清净，四大皆空，精神上的富有；0是一个神奇的数字。它会使孩子看到成绩痛哭流涕，会使手发现自己拖把失望不已；它又会使台球选手一杆清台欣喜若狂，使密码破译家归零式子喜极而泣……

0这个数字承载了许多，我试着把它放大，发现0变成了一个没有棱角的圆。

圆，没有棱角，全身光滑，是一定周长所围成的图形中面积最大的。它教会了我与人和谐相处，宽容待人，不让自己的棱角伤害他人，不锋芒毕露，学会藏锋；它教会了我随机应变，圆滑处世，圆滑做人，使每一件事尽善尽美，让每一个人点头满意。只有这样，我们才能在有限的生命中收获最多，像圆一样，在有限的周长内面积最大。

最后，我想到了一个小小是圆——句号，一个的句号。身为一名即将毕业的初中生的我，只有努力拼搏，坚持不懈，才能为初中的学习生活画上一个的句号。

我眼中（16）

我叫朱文佩，今年该上四年级了，弯弯的细眉下长着一双炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下长着一张小嘴。

我喜欢养一些金鱼﹑小狗﹑小猫等动物，我还喜欢养一些花草，曾经有一次，妈妈给我买了一盆含羞草，我很认真的给它浇水，还把它给在阳台上，让它接受阳光，没过几天，我发现它的叶子变黄了，我很难过，我一直都把它当作我的妹妹，没过几天，它就死了，我哭着和妈妈打电话说：“都怪我没有照护好它!都怪我！”含羞草就这样离开了我。

另外我还喜欢静静的看书，有一次，我在看《苹果树上的外婆》，妈妈叫我吃饭，我仍然纹丝不动，爸爸亲自出马，我才慢慢的走向餐桌，边吃边看，爸爸气得差点走我。我的敌人是马虎，经常简单的题错，有点难的题对，今后我一定要战胜自己。

这就是我眼中的我。

我眼中（17）

我眼中的秋天(一)

我眼中的秋天

凉风习习，稻谷飘香的日子是什么季节？当然是秋天啦！那我眼中的秋天会是怎么样的呢？你猜猜，当然是硕果累累的秋天喽。

秋天是个丰收的季节，有红通通的苹果，月牙般的香蕉，晶莹的水晶葡萄„„还有我最喜欢的水果之王：弥猴桃。

弥猴桃外形很一般，远看就像一只普通的土豆。皮上有很多小毛，但它们不扎手。剥开皮，绿中带黄的果肉就展现在你眼前。咬一口，顿时感觉甜中带酸，酸中带清凉。吃到中间的软核时，特别酸，和山楂不分上下。

弥猴桃之所以被称为“水果之王”，是因为它富含多种营养和“维C”。弥猴桃可以切成两半用勺子挖着吃，也可以切成片放在蛋糕上做水果蛋糕吃呢！有意思吧！

秋天还有很多美丽的地方，我还是最喜欢果实累累的秋天。

金色的秋天

时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。

秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。

我喜欢这秋高气爽的季节！

我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。

我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。

秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。

[2]秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。

秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。

秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！”

秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

秋天也有很多独特之处。

到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问：“它们去理发店干嘛？”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢！

到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。

秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。

[3]秋之神韵：

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。 没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；你如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星„„

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的请纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而萎顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待，在这自自然然爽爽快快的季节里又怎么会容得下猜疑与做作呢？

清爽、热情和真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透出一股沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你，秋之潇洒，我欣赏你

[4]春夏秋冬，四季轮回，伫立于茫茫天地之间，感受着匆匆岁月无情，如果说春天带来的是生机，夏季带来的是躁动，冬季带来的是萧索，那么秋天带来的则是无奈了。喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径，或者是铺满青苔的空巷，任思绪被秋风渐吹渐远，直到被若即若离的惆怅占个上峰，也只好随宋玉同叹一声“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰”了。 秋天里秋风瑟瑟，落叶纷纷。每次读起古人的诗句，总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹，却又不欲挣脱，独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落。

也不知这到底是“爱上层楼，为赋新词强说愁”呢，还是“欲说还休，却道天凉好个秋”？反正悲秋之情古已有之，也不多我一个，且看看有多少敏感而又多情的诗人曾留下过怀秋舒怀的诗句吧。

《诗经》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭苍苍、白露为霜”，“桑之落矣，其黄而陨”都是对秋发出的唏嘘。范仲淹的“碧云天, 黄叶地, 秋色连波, 波上寒烟翠”，所绘景色清微淡远之致，情与景交融，引人深伤。到后来王实甫在《西厢记》“长亭送别”一折中将此词稍加引发，改为“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”，更是令人迷离惝恍、怅然若失。“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”是柳永的叹息，凄凄柳下，再会无期，能带走的似乎只有满怀的秋风。周邦彦的“秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷，伫听

寒声”，写的是凄清旅途的寂寥无助。韦应物的《闻雁》：“故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来”写的则是怀人思乡的落寞情怀。相比以上对秋的无奈，李白在感慨之余也尽显了豪放诗人的本色：“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”。

总之秋天的景色大都凄凉，凄风苦雨，枯草落花，雨打残荷，雁鸣长空„„然而换了不同的心境，诗句也会大不相同。刘禹锡就在秋风中找到了寄托，从感时伤怀中解脱了出来：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。” 杜牧也在《长安秋望》中望出了秋日的风清云淡，别有洞天：“楼倚霜树外，镜天无一毫。南山与秋色，气势两相高”。 好喜欢秋天.

夏姑娘披着绿纱衣悄悄的走了。一片片金黄的落叶犹如美丽的蝴蝶从树上飘落，啊！秋天来了。

秋姑娘有一把扇子，扇啊扇啊，扇来了阵阵凉风。小朋友们在田野上蹦蹦跳跳，看到了许多饱满的庄稼。瞧！高粱戴着火红火红的帽子，在风中给秋姑娘鞠躬；玉米爷爷笑了，露出了一排排金黄的大牙。地里有什么声音？原来是红薯和花生在对话，它们正在讨论农民伯伯会先把谁挖出土。因为它们天天盼望着早日看到外面的世界。

再来看看果园吧。红红的苹果像害羞的小妹妹。香甜的梨子散发着阵阵清香，特别诱人。还有：柿子、石榴、橘子„„„

过一阵子 , 天气会慢慢转冷。大雁和燕子都会往南方去了。小蛇挖洞，松鼠也会备粮食。 秋天，是个凉爽，丰收的季节。是个欢快，美丽的季节。啊！美好的秋天,我爱你！

我眼中的秋天(二)

我眼中的秋天(三)

《我眼中的秋天》写作指导

写作要求：

1、通过观察秋天的景物，将自己所看到的，所感受到的，所联想到的，所闻到的秋天的变化写清楚，写具体，让我们感受秋天的美丽和多姿多彩。

2、字数：300字左右。

写作提纲：

第一段：总起。抒发我对秋天的喜爱之情。

第二段：分述。分几方面具体描写。

第三段：总结。再次抒发我对秋天的喜爱之情。

具体指导第二段：（介绍三种框架）

第一种框架：

秋姑娘来到（哪里）。看到什么怎么样。可以运用比喻、拟人等修辞手法，展开想