新的我们（1）
星期三的下午，妈妈带我去金笔作文学习。
来到教室门口，我看到了郭老师正在绘声绘色地给同学们讲课，就敲了敲门，老师见状笑眯眯地 走过来了，她个子中等，身体又瘦又小，长着乌黑的头发，乌黑的头发上扎着一条马尾辫。黑黑的脸，可能是这几天被太阳晒黑了，她的额头宽宽的，里面一定藏着 很多丰富的知识，眉毛弯弯的，就像月芽一样，她的眼睛小小的，可别小瞧她眼小，同学们一调皮就被她发现了，她高挺的鼻梁上还架着一副红边的眼镜，她的嘴唇 厚厚的，人们经常说嘴唇厚就说话笨，这可不一定，我们的新老师却能说会道，一讲起课来滔滔不绝，同学们听得专心致志。
这就是我们的新老师，我们非常喜欢她。你觉得怎么样？
新的我们（2）
“嗨，你们知道吗，语文老师被调走了！”早上我刚进教室就听见机灵鬼雨在嚷嚷。周围的同学都议论纷纷，猜测着新的语文老师会是谁。早自习开始了，我们却无法静下心来，都心照不宣地想着那个新老师。
好不容易挨到语文课，想到新的语文老师就要来了，我心中真是又紧张又欣喜。会是谁呢？对学生凶吗？我怀着好奇的心情坐立不安地等待着。啊，来了！她——我们的新语文老师，夹着一本语文书，迈着轻盈的脚步，微笑着向我们走来。“就是她呀？”“真年轻！”“她是从哪儿调来的呀？”“她对学生凶不凶呀？”“应该不凶吧，她看上去很慈祥啊！”……同学们顿时又像炸开了锅似的，几乎都在窃窃私语，发表着对新老师的看法。说也奇怪，不知是这位新老师有魄力还是同学们想给她留下一个好印象，待她走进教室，说话声都停止了，大家都好奇地望着语文老师。她戴着一副眼镜，透过厚厚的镜片，我看见了一双会说话的充满笑意的眼睛。她有一头清爽的齐耳短发，穿着朴素大方。我甚至觉得在她身上能找到我母亲的影子，她给人一种特别亲切的感觉。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的语文老师！”她的声音不是很甜美，但我听着觉得十分舒服。课上，我们在她的引导下，开始了语文的学习。杜老师的课引人入胜，连平时一上到语文课就头疼的羽也听得津津有味。当然，别人就更不要说了。
几天接触下来，我觉得杜老师是一个比较严厉的老师，对学生严格要求，教书挺有一套，特别能管住学生，连我班的调皮大王也惧她三分，在她的课上听得专心致志，不再捣蛋了。
新的语文老师带给了我们新的惊喜：我们的语文成绩提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的进步。
我们喜欢我们的新老师——杜老师，因为她用心教我们，用爱感染我们。
新的我们（3）
新的学期开始了，我们也换了一位新的老师。原本熟悉我们的刘老师和郭老师也被调走了。我在想，新老师是男的女的？新老师严不严格？新老师教不教得好我们？但我还是怀着忐忑的心里来到学校。
只见报名处围着许多家长，看不见里面。我挤进去一看，只见一位微胖的老师坐在那里。一双小眼睛，配上一副度数不详的眼镜，脸上总是挂着笑容，给人一种亲切的感觉。我又看了看花名册上的字，十分规范，好像是哪些大书法家的著作。
我从其他同学那里得知，原来他就是我们的陈老师。上课第一天，他就在黑板上写了“纪律是胜利的保证"“书写是胜利的前提"他因为满脸挂着笑容，所以十分招我们喜爱。他十分勤劳。等中午大多数人都已经在老师的要求下睡着后，我悄悄的抬起头来，赫然发现老师并没有在讲台上睡觉，而是手拿着一把扫帚，一边巡逻，一边轻手轻脚地清扫着我们位置上的垃圾。这原本是老师的休息时间，而他却为了让我们有更好的学习环境而放弃了休息。
他做事认真仔细。每次当我们排队改作业他总是要给我们指出错误的问题，并将这道题要如何改？时，他总是要给我们指说并讲这道题怎么错的，如何解答。即使是收起来一起改，他也会在旁边给我们写上，圈出错的地方。有一些同学比较差，学不懂，老师就在下课时把他们叫到办公室，悉心为他们讲解。他十分招我们喜爱，她他在我们眼中是一位慈祥的老师，一位有能力的老师。
新的我们（4）
我们新来的英语老师姓王，同学们都叫王老师。我是开学的第一天认识她的。王老师一头乌黑发亮的头发，眼睛闪闪发亮，像镶着的两颗黑宝石，还有一张能说会道的嘴。
王老师能说一口标准的英语。第一次见面，王老师一走上讲台，就说了一段非赏流利悦耳的英语。同学们都惊讶极了，可又感到莫明其妙。因为她说的英语太流利了，可是又听不懂什么意思。王老师好像看出了我们的心思，一句一句地解释给我们听。最后，她还一再问：“同学们，听懂了吗？”我多么希望将来也像王老师一样能说一口标准流利的英语。
王老师还很温和。她对待我们，就像对待自己的小弟弟小妹妹一样。第一堂课上，王老师让我们用英语做自我介绍。我本来就害怕发言，还要当着这么多同学的面，就更胆小了。王老师缓缓地走到我的身旁，温和地说：“加油，你是最棒的。我们都看好你！”听了王老师鼓励的话，我一下子来勇气，马上自信地站起来，用一段流利的英语进行了自我介绍。同学们连连拍手称好。我也不知道当时哪来的那股劲儿。
这就是我们的新英语老师，能说一口标准的英语，而且对人又是这么温和。
新的我们（5）
铃铃铃，上课了，上课了，我们迎来了一周一次的信息技术课，真是太开心了。
这次，老师为我们讲解了“生活中的信息技术”，通过老师的讲解，让我明白了信息技术的意思，应用领域等知识。
老师告诉我们，我们现在是“智能”时代，很多信息都会录入到电脑里，可以利用电脑远程教学，远程控制，远程会议等等。
我一定要好好学习，等我长大了，用学到的知识，让人们的生活变得更快，更好，更便捷。
新的我们（6）
时间悄然逝去，转眼间我已经是八年级的学生，我们也迎来了新的老师。
我们的班主任，也是英语老师。她有一头长长的头发，发梢有一点卷卷的，带着一副眼镜。她的眼睛很有神，就好像在对我们说话一样。人很温柔，从开学到现在从没见她发过脾气。讲单词的时候，能从一个单词拓展到两个单词或词组。
我们的数学老师，他是副校长。他讲课的方法很有趣，会把课里重要的内容写在黑板上，用问题表达出来，老师就是围绕这几个问题来讲的。当然，在问题讲完后，他会出一些练习题，让我们做。正是这几个练习题，让我们对本节课的知识点有了更深的认识。数学老师讲课很幽默，让同学们在快乐中学习。
我们的语文老师多才多艺，会写散文，会写闪小说，她写的每一篇文章都特别精彩。老师讲课是围绕三个问题：写什么？为什么？怎么样？根据这三个问题讲出了很多个方面，对课文的解读非常全面。老师让我们每周写三页摘抄，一篇日记，这可以增加我们的积累，提高我们的写作水平。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这或许是对老师最好的诠释。老师就像迷路时的指南针，指引我们前进的方向；老师就像沙漠里的一泓清泉，滋润我们的心田；老师就像黑暗中的一盏明灯，照亮我们前进的方向
我们的老师各有各讲课的方法，各有各的特点，让我感到很有趣，我很喜欢现在的老师们。
新的我们（7）
新的学期又到来了，我们的学校已经变得焕然一新了。那么，就来参观一下我们的新教室吧！
我们教室的门是金黄金黄的，有一处是玻璃做的，围成了一个马头的形状，因为我们是饮马井巷小学。走进去一看，一个崭新的橱柜展现在我眼前，里面整齐地放着几排供同学们使用的箱子；另外一个比较大的橱柜，里面放着扫把和拖把之类的打扫卫生用品。地板变成了木地板，教室里摆放着整整齐齐的桌椅与老师的讲台，这些都是全新的。还有那擦得透亮的窗户。
学校为了给我们一个良好的学习环境，在暑假里把学校装修一新，这一切，都是为了我们。所以，我们一定要爱护教室里的每一样物品，爱护我们的学校。
新的我们（8）
小学四年级毕业后，我们班又来了一位新的数学老师，她姓程，她不仅理论和方法很超前，而且她的口才和文笔也非常棒。她是从高青不用任何关系让潘南小学“挖”来的教学能手。她虽然个子不算高，但却拥有阳光向上的精神。她浓重的眉毛底下有着能看到班里每一个角落的大眼睛，以及一幅三寸不烂之舌。她刚到班里，扎实的功底就将五年级四班的调皮鬼治理的服服帖帖，不敢在课上说话。不仅这样，她还为我们拔高了很大一块水平。她讲课语言简练而明了，她的上课风格随附了班主任给我们讲的：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。话不在多，抓住重点就行。”
为了使程老师更早地认识并了解我，我干脆“毛遂自荐”，有礼貌地将自己的情况和状态统统给她讲述了一番。她不仅夸我勇敢自信，而且还让我多帮助学习上有困难的同学。当然，我从她亲切的话语中也感受到了她对我的信任。再加上我上课也能随着她讲课的思路和进度而进入她的引领，并积极地回答她提出的问题。她就更加信任我了。就在这种被信任的态度下，我越发觉得她的教科方式虽然与张老师不一样，但依然有独到之处。
程老师与别的老师的人缘也很不错，才刚刚度过了一个星期的时光，她就与潘南小学的大小老师“打”成一片了。相处得十分融洽。正是因为她的刚正不阿，可亲可敬，才会在短时间内博得其他老师的信任和关切。现在遇到程老师与其他老师交谈时，都是用很亲切的口吻。也包括当家长们认为教学质量好的张老师走了不应该，不熟悉她时。她也并没有放弃，而是用一场精彩的演讲，就博得了所有家长们焦急的心。
我虽然非常怀念陪伴我们四年时光的张老师，但我认为应该迅速地适应程老师。我会永远记住，是她们带领我们畅游小学数学世界的海洋，也是她们抚慰了我们幼小的心灵。
新的我们（9）
今天我的心情格外开心，因为今天要去新校区：“杏园路第三小学”。
一看我的新学校，真的好大，让我眼前一亮。我的学校一共有四栋楼，从学校进去一眼就可以看到有一个美丽的喷泉，还有数十只的金鱼，各种各样的让人看的眼花缭乱。我们学校后面还有一个非常大的操场，大约有七八个教室那么大！那可能会有人问吧，要是下雨了怎么办？不怕，因为我们有室内体育场。我们学校一号楼上面有123年级，二号楼有456年级，我是五年级三班的，在三号楼上课，那可能会有人问了，五年级不应该是在二号楼吗？哈哈，我们是从四年级开始，平板班都是在三号楼上课的。
由于是新学校，早上来上学和下午回家时，都是人山人海，这可比得上菜市场热闹了。
在我们班里有一个专门放书包的地方，不像以前一样放在桌子里面，很不方便，我们的新桌子一排排排放整齐，就像一群蓝色的精灵，桌面很整洁，蓝精灵在向我们招手，默默地鼓励我们读书写作，练习，期望我们的学业进步。
这就是我们的学校：杏园路第三小学，一个团结快乐的大家庭。老师们就像辛苦的园丁一样呵护着我们，教诲着我们，我们爱老师，更爱我们的新学校。
新的我们（10）
从小学到现在，我换过很多老师，今年上五年级，我又要换一个老师，我们第一次见面时是报到那天，而我听到要换老师消息，是在报道的前一天。
那天，我在家里看电视，电话忽地响起来了。原来是我的好朋友，他急切的告诉我，我们要换一个老师。而且老师是个男的，好像特别凶！我听后，起初觉得很自然，换个老师有什么大惊小怪的，可当我听到下面几句时，不由得也紧张起来。
第二天我去报到，同学们正热火朝天的讨论这件事，所以表情特别不自然。有一个同学说，这位老师的外号是“老虎”呀！“啊！”我们几乎是异口同声。过了一会儿，这位“老虎”来了。我的心中也起了一份紧张。没想到老师开始就给我们讲了一个笑话，是气氛一下活跃起来。又以幽默的方式介绍自己。报道的时间一下子就过去了。放学的路上，我和同学都很奇怪，这支传说中的“老虎”怎么一点都不凶呀？
九月一日我们正式上课的那一天，我发现这个上课有个与众不同——很少看着书讲课。原来的几位老师上课都是捧着书，边讲边看，讲的还都很一般。而不拿书照样把课讲的生动有趣。
我还觉得的作文讲的特别好。一个枯燥无味的的题目，经过他的大脑思考，可以变成一篇真是有通顺的文章。他讲的这几次作文，都是我的作文的水平都有了很大的提高。
还认为他的教学方式很好。选了很多语文课代表，不仅作业收得快，而且这样还能给更多的同学一个锻炼的机会。
总之，我很喜欢这支幽默、严格的“老虎”，我希望自己也在新的学期里有一段快乐美好的回忆。
新的我们（11）
一团乌黑的头发，再加上一双火眼金睛，高挺的鼻梁上架着一副金丝框架的眼镜。瞧！这就是我们新老师—翁老师。
记得在开学的第一天，我们非常期待新班主任的到来。突然，走廊上响起一阵脚步声，同学们一下子都端正地坐到自己的座位上。教室里鸦雀无声，只见翁老师穿着一件蓝色T恤走向讲台。站在讲台前，她用响亮的嗓音自我介绍说：“大家好！我叫翁秀萍，大家可以叫我翁老师。我就是你们班这学期的班主任。”话音刚落，台下顿时议论纷纷：“翁老师我认识呀！”“听说这个老师很严格呢！”“她在进修学校教过我。”。。。。。。翁老师对同学们说：“同学们，请安静！我想你们其中的一些同学已经比较了解我了。我呢，比较严格，但是希望我们能配合得很好，顺利完成这一学期的任务，走过小学生活的最后一年。”我心想：“这个老师并不凶嘛！”同学们也从此熟悉了这位翁老师。
翁老师在上课时严格要求我们的课堂纪律，认真学习，就像教练训练运动员一样一丝不苟。下课了，翁老师让同学们在走廊里休息，望望远，呼吸新鲜空气，让我们劳逸结合。如果我们做错了什么，翁老师就会让我们反思，直到认真对待自己的错误为止。归根结底，翁老师是一位做事认真，尽职尽责、要求严格的好老师！
我希望在翁老师的带领下，我们班会成为一个优秀的班级，为走完小学生涯画上一个的句号。今天，翁老师还是我们的新老师；日后，我相信翁老师一定会成为我一生中难忘的好老师！
新的我们（12）
新学期开始了，我们也有了一个新的语文老师——周树华老师。其实在这之前，我和周老师已经很熟悉了，但我并不知道他在课堂上会是个怎样的老师，这一点我很期待！
周老师身材魁梧，方正的国字脸显得他特别阳刚帅气，浑身充满了正能量，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛时刻关注着我们，我也曾听人说过他长得像我的老爸。
第一节课后，我发现周老师是一个特别幽默的人，和我想象中的不大一样，在我的想象里，周老师是一个不苟言笑，十分严肃的人。但是，课堂上他幽默的语言和生动的讲解迅速拉近了和同学们的距离，让我刮目相看。
别看周老师非常幽默，同时他也很严厉。在课堂上，他便和同学们拉清了“红线”他说：“老师是来向同学们学习的，但彼此间一定要互相尊重。每个人并不是十全十美的，会有不足和缺点，所以我们要互相包容、帮助，才能一起进步！”老师说我们间的“红线”也是“底线”若越过“红线”就要受到相应的“自罚”
总的来说，和周老师相处的第一节课还是很不错的，但是我们之间还有些距离，希望在以后相处的日子里这种陌生感可以消失，逐步化解。愿我们在新的学期里一起努力，互相学习，共同进步！
新的我们（13）
在新的学期里，我们班换了一个新的班主任，也是我们的语文老师—-沈老师。他长着一双炯炯有神的眼睛，耳朵也特别尖，要是上课哪个同学在下面做小动作或说点小话，那一定是逃不过他的。
他对我们要求很严厉，开学前一天我们几个就领教到了。由于这学期我们班的桌椅要全部换新的，几个住得离学校近一点的同学就提前到学校里来搬桌椅，那天正下着大雨，只要我们稍有一点磨蹭，他就会给我们“提神”。当时我心想这个老师怎么这样没爱心，一点也不心疼我们。可后来我才明白，他这样做也是为我们好，快点搬完了好早点回家换湿透了的衣服，不是吗？我们是全年级第一个搬完的。
他对我们的学习要求严，那就更不用说了。我们这个班是全校有名的淘气班级了，从二年级到现在好像还没有哪一次作业是全班交齐了的，最令老师头疼的就是这个了。报名的那一天，老师没要求我们交暑假作业，不过查看了平时最不爱交作业的一个同学的作业，他的作业当然没按要求完成，老师就给了点颜色他看看，吓得我们都发抖了，知道了以后不交作业的后果。开学第一天我们班第一次交齐了作业，那个经常不交作业的都做得一丝不苟。
沈老师对我们的要求一视同仁，从不因为“差生”犯了错误就批评，而班干部事情没做好就可以原谅，要是哪个班干部没按他的要求完成任务，他更是严加批评。
虽说是严厉，但他也喜欢和我们说一些笑话。和他在一起我们经常是笑声一片，是在快乐中学习，而不是枯燥无味地学习。有一次，阎天亮在摸自己的牙齿。沈老师说：“阎天亮，你的牙齿很好看吗？我告诉你，你是‘玉米牌’的牙齿。”沈老师接着又问：“玉米牌是什么意思？”汪理智站起来说：“就是牙齿很黄，不刷牙。”老师说：“对，就是这个意思。”一下子我们都哄堂大笑起来。
这就是我们的新教师—--一个既严厉又风趣的老师。
新的我们（14）
开学了，新的老师，新的课程，新的教室。许许多多的新的。刚开始我对这些新的，有点陌生，也有点不习惯，而且我也常想：“如果这些都是旧的该多好。”但是后来，我适应了、喜欢上了这许许多多的新的。就拿我们的新语文老师来说吧。
开学第一天，他带给我们的印象是严厉的。但记得有一次，我跟朋友聊天，其中一个人说：“其实周老师好起来的时候也挺好的，对吧？”“也是，和吴老师没什么不一样。”我答道。因为学校里的老师其实都是一个样：如果学生纪侓好，老师就对学生好;如果学生纪侓差，老师的头上便会出现一个“愁”字，让学生知道老师生气了。
记得还有一次，周老师说以后每一个星期都要写2篇作文。那是，我真想说：“啊！不会吧。”但是，我不敢说，我只敢在心里念。因为以前吴老师一个星期只让我们写一篇作文，有时甚至没有。周老师又说：“我以前带的班一个星期我布置三篇作文，他们照样做完，让你们写两篇算少了。”我听了老师的话，又想："这已经算是少的了，再说我也五年级了，也应该写两篇作文了。"
后来，我左想一下，右想一下。左想的时候觉得周老师对我们其实也挺好的；右想的时候又觉得周老师对我们太凶了。我好矛盾哦！你们谁能告诉我这是为什么吗？
新的我们（15）
我们的新善耕
时光如水，不知不觉，随着生活的日益发展，我们来到了新建的善耕小学，融入了这个新的集体。
搬进了现代化的新学校，一流的先进设备是我们耳目一新。宽敞的教室，给我们学习的空间；先进的嵌式电脑讲台，为我们提供了硬件设备。温馨的食堂，则让我们感受到家的温暖。还有许多的优秀设备，令我们啧啧称赞。而最令我们满意的是教学楼前后的两座小花园，这无疑给高楼之中添上了一份绿意。在小花园其中，绿草如茵，鲜花绽放，假山嶙峋，井然一幅鸟语花香的山水画。这一人性化的设计，让疲劳中的我们有了放松心情、舒适身心、陶冶情操的好地方
有了好的学习环境，我们就更应该努力学习。你看，同学们都拿出了良好的精神面貌与积极的学习态度。
新学期里，同学们都摩拳擦掌，想要展示才华。上课时，大家都认真倾听老师讲课，积极举手发言，有的同学遇到了困难，也用于向老师求助；课间里，大家都埋头苦干，连几位贪玩的同学，在这种自觉学习的气氛下，也开始认真学习；考场上，同学们展现才能，为偶自己和集体添荣誉。我们共同努力，争取营造良好的发奋向上的学习氛围。
光顾着学习也不行，只知道学习也不行。来到了新的校园，就一定多了许多兴趣相投或志同道合的同学。那就不要再等了，快利用课余时间去和他们结交一下，认识更多的新朋友。
新善耕在平江上焕发着它的活力，让我们在新善耕上焕发我们的活力吧。
我爱新善耕。
新的我们（16）
新学期新气象，而我们的新校园也建好了。(首段平铺直叙，干脆利落点明写作意图)
她是一个既美观又亮眼的地方，虽然不如皇宫般富丽堂皇，但我仍然觉得这是一个与众不同的地方，因为这里一片生机勃勃，绿意盎然。
刚进校园，接待我们的就是一座德馨楼，左拐就是教学楼。
秋天到了，风婆婆悄悄走来，剪去了大树的头发。
开学那一天，我找了半天教室，最后在四楼才找到了五（7）班。走进教室，哇！我又有了许多新发现，雪白雪白的墙壁一尘不染，我都不敢用手触摸它，唯恐留下一个深深的黑印子。投影仪也高级了不少，变得更加清晰。窗台上摆了许许多多的绿萝，青翠欲滴的叶子使教室焕发出浓浓的生机。灯一开，整个教室瞬间变得亮堂起来。教室的左侧还有三排柜子，我们可以把文具、书本等物品整齐得摆放在里面。
离开教室，不知不觉间我漫步到了操场，红白相间的塑胶跑道为铺满绿色小草的足球场增添了一份靓丽的色彩。旁边是一个宽阔篮球场，另一边是一个崭新的大型体育馆。
看着这个新校园，我不仅在内心默默地许下愿望——将来一定要好好学习，为亲爱的母校争光！(呼应文题,点明中心。)(分段合理，构思严谨。内容逐层深入，步步为营)